Dla zimnowodzkiej placówki, co podkreśla koordynatorka projektu, to ogromne wyróżnienie oraz potwierdzenie, że realizowane tu działania na rzecz ochrony środowiska stoją na najwyższym poziomie. Program, realizowany pod patronatem Minister Edukacji Narodowej oraz Ministerstwa Klimatu i Środowiska, stawia sobie za cel praktyczną edukację ekologiczną w dobie transformacji energetycznej i zmian klimatycznych.
Młodzież uczy młodszych
Sercem inicjatywy z Zimnowody jest innowacyjna metoda edukacji rówieśniczej.
Pomysł na projekt to częściowo była inicjatywa uczennic z mojej grupy, które chodzą na zajęcia dodatkowe z przyrody. Podpowiedziały mi, że bardzo fajnie byłoby, gdyby mogły popracować z młodszymi kolegami, koleżankami. Wspólnie usiadłyśmy i rozpatrywałyśmy różne warianty projektu. Zostało na tym, że będziemy uczyć młodsze dzieci, jak w ogóle funkcjonują odnawialne źródła energii, w jaki sposób służą środowisku. Ale nie będziemy tego przedstawiać w formie wykładów. Postanowiliśmy, że zakupimy różnego typu modele i dzięki temu będziemy mogli pokazywać i tworzyć razem. Wykorzystujemy to zainteresowanie, ciekawość, która zachęca dzieci do odkrywania nowych rzeczy – wyjaśniła Magdalena Teodorczyk.
W rolę ekspertów i mentorów wcielają się uczniowie starszych klas (6, 7 i 8). To właśnie oni, po uprzednim przygotowaniu merytorycznym, ruszają w teren, by tłumaczyć swoim młodszym kolegom – sześciolatkom oraz uczniom klas 1–3 z terenu całej gminy Borek– jak działają mechanizmy odnawialnych źródeł energii (OZE).
Naszym zadaniem jest wytłumaczyć trudne sprawy prostym językiem, żeby każdy maluch zrozumiał, jak działa wiatrak czy panel słoneczny – mówią młodzi mentorzy.
Laboratorium pod gołym niebem
Dzięki pozyskanym funduszom szkoła w Zimnowodzie zyskała nowoczesne zaplecze techniczne. Zakupiono profesjonalne zestawy laboratoryjno-konstrukcyjne, zaawansowane moduły elektroniczne, wielkoformatowe gry planszowe oraz plansze dydaktyczne, wszystko związane z OZE.
- Otrzymaliśmy mnóstwo modeli, po kilka sztuk - do budowania różnych układów, z panelami, z wiatrakami. Mamy też na przykład elementy do budowania samochodów działających na panele solarne. To są samolociki, które też działają na panele solarne. Najciekawsze w tych modelach jest to, że one nie tylko obrazują działanie odnawialnych źródeł energii, ale można ich użyć również do wykonywania innego typu doświadczeń - przekonuje Magdalena Teodorczyk.
Podczas warsztatów uczestnicy mogą samodzielnie budować, projektować i testować miniaturowe instalacje (wiatraki, układy z panelami fotowoltaicznymi) przetwarzające energię słońca, wiatru oraz wody, obserwując proces generowania zielonego prądu w czasie rzeczywistym.
Uczniowie szybko przekonują się, jak czuła na warunki atmosferyczne jest ta technologia, podczas zajęć odkrywają na przykład, dlaczego małe panele słoneczne zabawek działają najefektywniej przy bezpośrednim nasłonecznieniu, a zwykła szyba okienna potrafi drastycznie obniżyć ich sprawność przez blokowanie promieni UV - tłumaczy nauczycielka.
Edukacja poza murami Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Zimnowodzie
Projekt zakłada szerokie wyjście z ekologicznym przekazem do lokalnej społeczności. W ramach zdobywania wiedzy, młodzież z Zimnowody odwiedziła już Wielkopolskie Centrum Recyklingu w Jarocinie. Na miejscu uczniowie wzięli udział w warsztatach metodycznych oraz poznali zasady funkcjonowania nowoczesnych instalacji odzysku energii i zagospodarowania odpadów. Zdobyte tam doświadczenie pomogło liderom w przygotowaniu się do pracy z młodszymi, w trakcie warsztatów w przedszkolach i szkołach oraz przygotowaniu stanowisk zarówno na minionych Dniach Borku Wlkp. jak i na festynie szkolnym.
- Jesteśmy po zajęciach w przedszkolu, działającym w szkole w Zimnowodzie oraz w klasach 1 - 3. Zamierzamy wybrać się do przedszkola samorządowego w Karolewie, do zerówki, ponieważ kierowaliśmy nasz projekt do dzieci sześcioletnich i potem do klasy 1-3. Wdawało nam się, że te mniejsze dzieci mogą nie do końca rozumieć o co chodzi w działaniu tych wszystkich modeli. Powoli będziemy przenosić się z zajeciami do szkoły w Borku - zapowiadała Magdalena Teodorczyk podczas Dni Borku.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.