Gwarno w murach gostyńskiej „piątki” było w sobotnie popołudnie (4.10.2025). Na korytarzach rozstawiono stoiska z domowym ciastem i kanapkami vege, gdyż - jak zapewniła Alicja Jerszyńska, inicjatorka imprezy - to zachęta do ochrony Ziemi poprzez dietę.
Było też tzw. stoisko zero waste, na którym sprzedawano przedmioty ze szkolnej „klamoteki”. Uczniowie wystawili do sprzedaży prywatne rzeczy (książki, artykuły wyposażenia wnętrz, drobny sprzęt AGD i zabawki), które nie są już im potrzebne, ale być może posłużą szkolnym koleżankom czy kolegom. Takie akcje, kiedy to wykorzystuje się w życiu codziennym używane materiały, zamiast kupować nowe, czyli tworzyć kolejne odpady, wypracowują umiejętne podejście do tworzenia gospodarki o obiegu zamkniętym, z korzyścią dla środowiska.
"Gostynianka" - gra edukacyjna i spacer po Gostyniu
W jednej z sal lekcyjnych urządzono salon gier - na stolikach dostępna była gra "Gostynianka”, stworzona przez Alicję i Jana Jerszyńskich, przy współudziale uczniów. Gra ma dwa założenia. Jednym z nich jest spacer po Gostyniu i poznanie miasta - gracze pionkami poruszają się po planszy z planem miasta, a kiedy trzeba, losują karty z pytaniami dotyczącymi różnych miejsc w Gostyniu, w zależności od tego, na jakim polu stoi pionek.Drugi - być może najważniejszy cel - to nauka tworzenia i obliczania skali na mapie.
Alicja Jerszyńska zdradziła tajemnicę powstania gry planszowej „Gostynianka”.
- Pomysł zrodził się podczas lekcji przyrody. Zauważyłam, że obliczanie skali mapy jest dla dzieci abstrakcją, jeśli mają do czynienia z mapami, czy planami obcych sobie miast. Uczniowie nie wiedzą, czy obliczyli dobrze. Jednak w momncie kiedy obliczają skalę na podstawie planu miasta, które znają, są w stanie sprawdzić, czy wyszła im prawidłowa liczba kilometrów. Wtedy prosta jest odpowiedź na pytanie: Czy to jest możliwe, żeby ze szkoły do rynku w Gostyniu było 20 kilometrów, czy raczej 2? - opowiada Alicja Jerszyńska. - Kiedy na zajęcia przyniosłam plany Gostynia, to zainteresowanie uczniów było ogromne, dlatego pomyślałam, że przygotuję grę planszową, a te dzieci lubią. Podczas lekcji, której tematem jest obliczanie skali, wielokrotnie tej gry używamy - powiedziała nauczycielka przyrody.
Z drugiej strony, gra to również spacer po Gostyniu. W tworzeniu "Gostynianki" brali udział również uczniowie - pomagali w formułowaniu pytań, podpowiadali, jakie mogą stwarzać problemy.
Eksperymenty chemiczne, fizyczne i robot
Jedną z sal lekcyjnych przeznaczono na eksperymenty. Nauczyciel Krzysztof Dutkiewicz wraz z uczniami klasy ósmej (warto zaznaczyć, że debiutowali w roli prezenterów) prowadził doświadczenia fizyczne i chemiczne, związane z oddziaływaniem niskich i wysokich temperatur, wywoływaniem chmury, skraplaniem i... podpalaniem. Był ogień.W szkole pojawił się też roboczystek - robot, który odpowiednio zaprogramowany segreguje odpady. Natalia Kolan - nauczycielka matematyki i informatyki wraz z uczniami, podczas zajęć z robotyki, stworzyła matę, po której porusza się robot oraz aplikację do jego programowania.
- Roboty mamy od pewnego czasu w zasobach szkoły i staramy się je wykorzystać do dużych celów. Wraz z uczestniczkami zajęć z robotyki postanowiliśmy uatrakcyjnić tegoroczny festyn poprzez pokaz segregacji śmieci. Stworzyliśmy w drukarce 3D elementy, które urozmaicają pokaz - spychacze wspomagające segregację. To ciekawa zabawa, dzieci programują robota poprzez aplikację, co kształtuje i rozwija proces logicznego myślenia - zapewniła Natalia Kolan.
Szkolna sala gimnastyczna podczas sobotniego festynu zamieniła się w salę balową. Pokaz różnego rodzaju tańców przez podopiecznych gostyńskiej szkoły "Desperado" zachęcił najmłodszych do swawoli podczas balu przebierańców. Było też miejsce na malowanie twarzy.
Komentarze (0)
Wysyłając komentarz akceptujesz regulamin serwisu. Zgodnie z art. 24 ust. 1 pkt 3 i 4 ustawy o ochronie danych osobowych, podanie danych jest dobrowolne, Użytkownikowi przysługuje prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania. Jak to zrobić dowiesz się w zakładce polityka prywatności.